Retomo este blog de aprendizaje porque Pablo Peñalver ha tenido la amabilidad de admitirme en un grupo de LinkedIn sobre metodologías ágiles para la educación.
No te puedo facilitar el enlace porque es privado. Ponte en contacto con él si quieres participar.
Recuerda que no soy docente, pero sí tengo clara la necesidad de formación permanente en estos tiempo que corren.
Como sabes, considero el blog como una de las formas de aprendizaje más eficaces hasta tal punto que se podría ver como un aula digital.
Mostrando entradas con la etiqueta aulatón. Mostrar todas las entradas
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22/4/19
#NeuroEducaMooc Aulatón (aula del ratón)
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| Imagen vía Pinterest |
Me refiero al proyecto Aulatón (aula del ratón).
Antes de nada, me gustaría comentar que, a través del curso de neuroeducación, he encontrado una aula de la ratita con la que me he puesto ya en contacto para ver si encontramos algunos puntos en común.
En los distintos MOOCs en los que he participado, he podido observar a numerosos docentes y no docentes que comienzan sus blogs de aprendizaje para cada curso y los abandonan cuando se acaba.
Y es una verdadera pena porque, si estuvieran pensados con antelación, les podrían servir para otros MOOCs e, incluso, para llevar una bitácora de su aula, comunidad de aprendizaje,...
Por si alguien más estuvieran interesados en estos blogs de aprendizaje, les dejo las referencias con las que me planteo este.
ABPLE
ABPLE es una combinación de los modelos ABP y PLE que son conocidos por la mayoría de los docentes.
16/4/19
#NeuroEducaMooc Aula y Socialización
Se me hace muy difícil cumplir con el reto 3 de #NeuroEducaMooc porque no soy docente y, por lo tanto, no tengo un aula donde desarrollar este reto.
Además, toda la información recibida hasta ahora la tengo un poco así:
Por lo que he decidido convertir este blog en un aula ABPLE y empezar a investigar.
Además, toda la información recibida hasta ahora la tengo un poco así:
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| Imagen vía Pinterest |
Por lo que he decidido convertir este blog en un aula ABPLE y empezar a investigar.
5/6/18
#aulatón Vacaciones '18
Después de un curso intenso, me voy a tomar unas merecidas vacaciones en este blog.
Este blog surgió como apoyo a los MOOC que he realizado EducaLab y algo de laboratorio también tiene.
Algunos de dichos MOOC también han sido compartidos en mi blog de cuentos y en mi blog de laboratorio en los que he colgado algunas de las insignias de los cursos superados.
Después de algunos retoques, el portafolio de #aulatón ha quedado así:
Este blog surgió como apoyo a los MOOC que he realizado EducaLab y algo de laboratorio también tiene.
Algunos de dichos MOOC también han sido compartidos en mi blog de cuentos y en mi blog de laboratorio en los que he colgado algunas de las insignias de los cursos superados.
Este blog se va a quedar para el ABP que yo adapto al aprendizaje basado en proyectos.
Canvas
Después de algunos retoques, el portafolio de #aulatón ha quedado así:
3/10/17
#Aulatón Publicación quincenal (aprendizaje)
Este blog pasa a publicarse quincenalmente los martes durante este curso.
El motivo es que uno de los blogs de mi red es visto por los ojos de Google como experto comentarista copywriter. Y voy a tener que dedicarle más tiempo para dar de comer a las arañas gugleras y no me quiten del primer puesto de tan extraño ranking.
Nota.- Acabo de crear el blog #Jerby Copywritter para desarrollar con más detalle esta técnica.
Se podría traducir copywriting como escritura persuasiva.
Ahora no solo basta con que te encuentren fácilmente en los primeros puestos de algunos rankings; sino que, además, tienes también que vender rápido cuando te encuentren.
19/9/17
#Aulatón Proyecto Lean Think
Pero voy a introducir un matiz en el planteamiento habitual:
- Piensa
- Prototipa
- Conecta
Si te es más fácil para recordar, puedes utilizar PPC.
En la medida de lo posible, he intentado gamificar este proceso mediante un Lean Game al que le faltan todavía algunos elementos. Pero cada cual puede añadir los que le sean más afines.
En la parte inferior del tablero, puedes colocar tus tareas habituales. Las mías son:
Puede haber pequeñas variaciones en las metáforas visuales en función de cada proyecto en concreto.
Pensar
Para este proyecto, voy a utilizar dos formas de pensamiento: Lean Thinking y Visual Thinking. El primero suele estar más vinculado a la empresa y el el segundo, a la docencia.
22/8/17
#Aulatón Lean Think: pensar sin despilfarro (y 3)
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| VT de #Jerby |
Después de visualizar la organización y etiquetar los detonantes, queda la parte más lúdica: ver si lo has pasado bien y con quién has conectado.
Jugar
En este post de Rafa Hernández, se puede leer:
El auténtico juego es aquel en el que lo que interesa no es perder o ganar, sino el placer de estar jugando (Antonio Gala)
De nada serviría pensar sin despilfarro si, luego, tuviéramos una amarga sensación que llevase a la melancolía.
15/8/17
#Aulatón Lean Think: pensar sin despilfarro (2)
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| VT de #Jerby |
Lo mejor es recurrir a las etiquetas y crear un sitio donde ir guardando lo que se vaya encontrando.
Etiquetar
Etiquetar a las personas puede son algo muy feo. Pero etiquetar los posts o tuits es algo necesario para que no se acaben perdiendo en el proceloso océano de la red.
Es más, mi amigo Carlos Girón sostiene que cuando etiquetas un post o un tuit le haces participar en un gran coro de la red.
8/8/17
#Aulatón Lean Think: pensar sin despilfarro (1)
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| VT de #Jerby |
Sobre Lean Startup se ha escrito bastante; pero, para este experimento, voy a utilizar como referencia el blog de Pablo Peñalver para el MOOC de Visual Thinking Visual Lean Startup.
Recuerda que estás en un prototipo de blog de aprendizaje cuyo lema es transforma tu problema en un juego.
Además, estoy especulando con la posibilidad de transformar la Comunidad del PLE en un laboratorio de aprendizaje.
A la derecha, tienes un VT del prototipo que estoy utilizando para mi red de blogs y que utilizaré a modo de conexión para este experimento.
1/8/17
#Aulatón Visual ABP: reflexión
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| Imagen de la red. |
- Dónde estoy
- Qué he aprendido
- Con quién he conectado
Dónde estoy
No deja de ser curioso, por repetitivo que lo veamos siempre en el cine o en la tele, que lo primero que pregunta alguien cuando se despierta después de un accidente es dónde estoy.
Los mapas, muros,... visuales nos permiten hacernos una idea aproximada de esto. Aunque no hay que olvidar que un mapa no es el territorio. El muro visual de este taller de verano ya completado es este:
25/7/17
#Aulatón Visual ABP: evaluación
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| VT de #Jerby |
- Gráfica
- Diana
- Rúbrica
A estas alturas del taller de verano, queda clara mi predilección del blog como herramienta de aprendizaje.
Y del comentario como mejor forma de evaluación. Aunque el comentario se dé más en las redes sociales que en el propio blog.
Por tanto, voy a hacer la evaluación sobre un blog de aprendizaje como este.
Gráfica
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| Gráfica de este blog antes de publicar este post |
18/7/17
#Aulatón Visual ABP: juego
transforma tu problema en un juego
Los apartados de esta sección son:
- Tablero
- Fichas
- Cartas
Detonante
Antes de desarrollarte los apartados de esta sección, permíteme este detonante que puede servir para muchas secciones:
Las tres ideas podrían ser:
- Relato
- Problema
- Juego
Las dos preguntas:
- Cómo convertir un problema en un juego
- Cómo medir un proceso emocional
Y, a modo de metáfora visual, podría valer ese mapa visual:
11/7/17
#Aulatón Visual ABP: prototipo
Los apartados de esta sección son:
Lo primero para solucionar o transformar un problema es visualizarlo. Para eso, no son necesarios grandes conocimientos de dibujo; es suficiente con unos garabatos. Eso sí, muy bien adaptados al problema que nos ocupe.
Traigo como ejemplo un mapa visual de Adriana Colmenares.
Con distintos matices, las fases de cualquier prototipo son:
- Mapa
- Canvas
- Blog
Mapa
Lo primero para solucionar o transformar un problema es visualizarlo. Para eso, no son necesarios grandes conocimientos de dibujo; es suficiente con unos garabatos. Eso sí, muy bien adaptados al problema que nos ocupe.
Traigo como ejemplo un mapa visual de Adriana Colmenares.
Con distintos matices, las fases de cualquier prototipo son:
- Reflexiona
- Construye
- Testea
- Presenta
4/7/17
#Aulatón Visual ABP: presentación
- Avatar
- Personaje
- Expectativa
Avatar
El avatar para este taller de verano es el mismo que me regaló mi amigo Carlos Girón y es el que empleo también en Twitter y Facebook.
El juego de los colores gris y azul viene a cuento de que una pequeña actividad representada por el color gris cobra una inusual importancia con un poco de imaginación representada por el color azul.
En otros blogs de mi red, el juego de colores tiene otros matices.
Personaje
En la red, juego varios roles. En este blog, soy un no docente que modera una comunidad de aprendizaje que suele estar en standby. Aunque tiene muy poca actividad, dicha comunidad me sirve para organizar todas las actividades que guardan relación con el aprendizaje.
27/6/17
#Aulatón Visual ABP: taller de verano
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| VT de #Jerby |
Acabo de cambiar el lema de este blog por:
Convierte tu problema en un juego.
Por otra parte, mi actividad principal en la red es como comentarista de blogs. Es una pena que los blogs de aprendizaje suelan tener tan pocos comentarios porque la mayoría se hacen en redes sociales.
Así las cosas, el muro visual que había creado se mantiene:
20/6/17
#Aulatón Visual ABP: puntos clave
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| VT de @Mo1ni1ca1 |
Desde el punto de vista docente pueden estar más claros porque los programas suelen surgir de condicionantes previos que marcan el ministerio, el colegio y toda la parafenalia educativa del momento.
Pero desde el punto de vista del aprendiz, como es mi caso, la cosa se complica un poco más.
Así que voy a partir de un procedimiento inverso como en el post del blog como juego. En #VisualMooc, el reto final era un muro visual. Así que comenzaré con un muro visual incompleto y lo iré rellenando a medida que avance el proceso.
Para el Imaginario, me voy a basar en este muro visual de Adriana Colmenares.
Nota.- Como referencia de quienes aparecen en el blog, utilizaré sus cuentas en las redes sociales; preferentemente Twitter.
Si te ha gustado el post, compártelo en las redes.
13/6/17
#Aulatón Visual ABP: idea
En otra conversación en dicho grupo de Facebook, yo especulaba con un nuevo término: VisualStory.
Sería una especie de storytelling o storyboard gráficos. Cuando los garabatos entran en juego, los conceptos textuales no son fáciles de delimitar.
Como quien propone se lo come, un visualstory podría ser algo parecido al esquema que puedes ver en la parte de arriba de este post y que me sirvió de base al mapa visual que compartí en #VisualMooc.
Voy a compararlo con el juego que creé para el MOOC de ABP en colaboración con Arancha García:
En principio, parece difícil comparar ambos geniallys. Tal vez, con la técnica del sketchnote, sería algo más sencillo
VT vía @Mo1ni1ca1
- Letras
- Dibujos
- Listas
- Marcos
- Conectores
- Separadores
Mirada activa, visualstory,... los neoVT se acumulan... tendré que desarrollarlos en otros posts...
Si te ha gustado el post, compártelo en las redes.
2/5/17
#aulatón Qué, cómo y para qué aprendo
Tengo que reconocer que no ha habido un plan prestablecido y que muchas referencias han aparecido sin buscarlas expresamente. Pero poco a poco, como en el revelado de un fotografía, han ido apareciendo toda una serie de conexiones que han empezado a dar una sensación de cierta coherencia en todo el proceso.
Pergeño
Aunque pueda parecer poca cosa, un pergeño bien hecho puede dar mucho juego.
Juntar unas 300 palabras, darles cierta coherencia entre sí y añadir un par de referencias donde se puede ampliar la información no es tan sencillo. Si eres un especialista, la labor no es tan difícil porque unas referencias te llevan a otras del mismo campo.
25/4/17
#aulatón Tablero de Proyectos
Tablero
El tablero de proyectos está ubicado en la plataforma Trello. Es una plataforma realmente útil que me ha servido hasta ahora para el calendario editorial de mis blogs.
3/4/17
#aulatón Buenas maneras en la Red
Creo que puede ser muy interesante para las buenas maneras en la Red más allá de la netiqueta.
Si quieres citar algún tuit de los que aparecen en el chat, abajo tienes las normas APA.
Storify
Para que no te pierdas lo que se chateó, te dejo este Storify realizado por SoMeChatES.
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