#Aulatón Visual ABP: evaluación

VT de #Jerby

Los apartados de esta sección son:

• Gráfica
• Diana
• Rúbrica

A estas alturas del taller de verano, queda clara mi predilección del blog como herramienta de aprendizaje.

Y del comentario como mejor forma de evaluación. Aunque el comentario se dé más en las redes sociales que en el propio blog.

Por tanto, voy a hacer la evaluación sobre un blog de aprendizaje como este.

Gráfica

Gráfica de este blog antes de publicar este post

Después de los comentarios, la gráfica de vistas es posiblemente la mejor herramienta de evaluación de un blog. Aún en los blogs gratuitos como este, el blog aporta una serie de gráficas que te indican cuáles han sido los posts más vistos, dónde se lee más el blog y otros detalles que no voy a desarrollar por las limitaciones del taller.

En la gráfica de al lado puedes ver la evolución de las vistas al blog antes de la publicación de este post. Ten en cuenta que este taller se está realizando durante el verano del hemisferio norte. Otro detalle a tener en cuenta es que lo estoy difundiendo en tres grupos de Facebook de MOOC de Educalab que he realizado:

• ABP
• Gamificación
• Visual Thinking

Por todo ello, conseguir puntualmente más de 300 vistas en un solo día no es nada fácil.

Diana

Para el MOOC de Visual Thinking, realicé esta diana visual de evaluación para un blog.

Algunos iconos tienen su propia leyenda. Pasa el cursor por encima para leerla.

La diana está pensada para la metodología Lean:

• Creo
• Mido
• Aprendo

En otro blog, estoy desarrollando un juego de verano que tiene la metodología Lean como referencia.

Rúbrica

No soy muy aficionado a las rúbricas -prefiero las dianas- pero soy consciente de que son más utilizadas. Así que después de darme una vuelta por las respuestas de esta petición de ayuda, dí con esta página de rúbricas, en la que se encontraba esta para evaluar un blog-portafolio:

Clica en la rúbrica para verla mejor.

Comentario

Como ves, hay muchas formas de evaluar un blog. Lo más probable es que tengas que hacer una combinación de ellas en función de lo que vayas buscando en cada aprendizaje.


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