#EducaDerechosMOOC Reto 5: Laboratorio escolar

En los MOOC del INTEF siempre me llega este momento de hacer algo de puertas adentro de un colegio. Pero yo no soy docente ni formo parte de ninguna comunidad de aprendizaje... al menos de manera formal.

Así que el reto 5 lo dedicaré a las AFA.

Algunas AFA son algo más que el grupo de familias que se dedican a organizar los viajes fin de curso y alguna que otra actividad extraescolar. Durante la pandemia han ayudado a las familias más desfavorecidas del barrio.

Para qué sirve una AMPA/AFA https://t.co/y63b8B2vyf a través de @somos_tetuan con la participación y mención de @AmpaZuloaga @ZuloagaCp @AMPA_Ortega @MesaEducaTetuan @AmpaRincon @APAunamuno @redbellasvistas @AMPA_LopeDeVega @AngelesAmpa @ASankris @RevueltaEscolar 👏👏👏💪💪💪

— AFA Menéndez Pelayo (@AFAMenendez) May 31, 2021

Laboratorio escolar

Un laboratorio escolar es un laboratorio ciudadano en un entorno escolar. Como mucha gente no está al corriente de qué es esto, este vídeo de Antonella Broglia le puede sacar de dudas.

#EducaDerechosMOOC Reto 4: Alcorque escolar

Como he dicho en artículos anteriores del curso de #EducaDerechosMOOC, no soy docente y no te podría poner un reto dentro de un colegio.

Pero sí voy a exponerte un pequeño reto que puedes hacer a las puertas del colegio y que te hará comprobar la microviolencia que se ejerce sobre la infancia. Si a este reto le unes un poco de publicidad, puedes comprobar como esa microviolencia se extiende a las redes sociales.

Reto

El reto es muy sencillo: intenta ajardinar un alcorque vacío próximo al colegio y podrás comprobar todas las trabas administrativas que hay. Y ya que estamos, difunde esta acción por las redes sociales y verás la cantidad de problemas que pueden tener los peques.

Para evitar el primer problema con la Administración, digamos que la acción la realiza Lab Escolar, un laboratorio vecinal de aprendizaje que llevo promoviendo desde el año pasado.

#EducaDerechosMOOC Reto 3: Participación revoltosa

Como comenté en mi presentación del curso, no soy docente ni formo parte de ninguna comunidad de aprendizaje. Al menos, de ninguna formal.

Pero sí participo en la Revuelta Escolar de mi distrito porque soy enlace de la Mesa de Infancia y Educación de Retiro.

El curso #EducaDerechosMOOC está siendo muy interesante de puertas del cole para dentro.

¿Pero qué pasa de puertas para afuera?

¿Qué tipos de ciudadanos estamos creando si no tienen vías para participar en las decisiones sobre cómo llegar a su cole?

Este viernes está de nuevo convocado el corte de la calle Titulcia.

#EducaDerechosMOOC Reto 1: Beneficios

Conociendo sus derechos, el alumnado avanza en su capacidad de autoprotección porque tiene unas referencias claras con las que comparar lo que pasa alrededor.

Conociendo sus responsabilidades, el alumnado mejora su capacidad de autoregulación porque va siendo consciente de las habilidades que tiene para cada respuesta y del respeto a los demás.

El respeto a los derechos del alumnado no necesita ganarse. Se consigue solo con el nacimiento.

Los derechos son esenciales e irrenunciables para poder entender conceptos como dignidad y respeto y nos hace reconciliarnos con la humanidad.

Los derechos universales avanzan en la equidad y la no discriminación evitando casos de acoso escolar.

#EducaDerechosMOOC Ejercicio 0: Presentación

Javy

Soy Javier Vázquez, Jerby Javy en Facebook. Mi alias Jerby es para temas de marketing online y mi alias Javy, para asuntos vecinales. Así que para este MOOC seré Javy.

No soy docente, pero soy promotor de Lab Escolar dedicado a entornos de aprendizaje.

Este laboratorio apoya a Revuelta Escolar, movimiento de AFAs que, en colaboración con entidades vecinales, realiza cada 2 semanas cortes de tráfico los viernes a la salida del colegio para reclamar una mayor pacificación y seguridad de los entornos escolares, menos contaminación y menos ruido.

Los derechos de la infancia incluyen también que tengan entornos escolares seguros y pacificados.

Me apunté a este MOOC para conocer los derechos de la infancia en el ámbito de la agenda 2030.

Siempre conviene tener referencias más allá de la calle del colegio de tu barrio.

#EducaIguales Desafío 6: Violencia

Papallona

Para el desafío 6, hay que ir al origen de la violencia a las mujeres. Hay un término que se ha escamoteado durante el MOOC: Patriarcado. Según Wikipedia:

Se denomina Patriarcado a toda forma de organización social cuya autoridad se reserva exclusivamente al hombre o sexo masculino. En una estructura social patriarcal, la mujer no asume liderazgo político, ni autoridad moral, ni privilegio social ni control sobre la propiedad. Deriva del término «patriarca» que ya desde la antigüedad europea se entiende como un jefe varón de una familia o comunidad. Las sociedades patriarcales generalmente son también patrilineales. El concepto puede asociarse a todas las organizaciones sociales, políticas, económicas y religiosas en las que existe un desequilibrio de poder entre hombres y mujeres, en favor de los primeros.

Mucha gente se pregunta cómo se pueden mantener estructuras patriarcales en un mundo donde la igualdad de sexos está en todas las legislaciones europeas. Se hace a través de la Hegemonía.

#EducaIguales Desafío 5: Futuro

Revuelta Escolar Retiro

Lo ocurrido el pasado 8 de marzo en Madrid, augura un futuro algo oscuro para la igualdad.

🚩🚩🚩 COMUNICADO 🚩🚩🚩

La @DGobiernoMadrid ha decidido, tras estudiar todas las propuestas de convocatorias de manifestaciones y concentraciones, prohibir todas las que han sido comunicadas a la @DGobiernoMadrid para el domingo 7 y lunes #8Marzo en la #ComunidaddeMadrid pic.twitter.com/fL7yM45sHu

— Delegación del Gobierno en Madrid (@DGobiernoMadrid) March 4, 2021

Una Administración patriarcal da alas a quienes estáis pensando.