#NeuroEducaMooc Primer chatuit

Ya sé que es un poco de trampita responder a todo pasado. Pero el finde pasado fue una verdadera locura.

Lo bueno que tienen los MOOC es que puedes responder dentro del plazo; lo que no quita para que la respuesta sea pertinente.

Comienzo.

R1 Todas las emociones intervienen en todas las situaciones de aprendizaje. Aprender debería ser siempre emocionante. #NeuroEducaMooc

— #Jerby (@ratonbloguero) 9 de abril de 2019

R2 Las emociones siempre tienen un reflejo en el cuerpo, incluyendo la comunicación no verbal. #NeuroEducaMooc

— #Jerby (@ratonbloguero) 9 de abril de 2019

R3 A mí me interesan todas las emociones; siempre se aprende algo de ellas.
Para fomentarlas, lo mejor es aprender por proyectos; si son complicados, mejor. #NeuroEducaMooc

— #Jerby (@ratonbloguero) 9 de abril de 2019

R4 El afecto es estar unido a algo o alguien; en este caso, al alumnado.
Es increíble lo que puede conseguir un poco de confianza. #NeuroEducaMooc

— #Jerby (@ratonbloguero) 9 de abril de 2019

R5 Que tenga relación con los valores del alumnado y la estrategia del currículo. #NeuroEducaMooc

— #Jerby (@ratonbloguero) 9 de abril de 2019

Si no pudiste asistir al chatuit como yo, aquí tienes un resumen.

#NeuroEducaMooc Hacemos un flashback recopilatorio del #TwitterChat de ayer con las aportaciones en directo sobre el papel de las #emociones en el #aprendizaje ¡Fue genial! Gracias :-) https://t.co/nWiI3IWuJr

— Ana Fonseca (@anafonseca_m) 5 de abril de 2019